-Diccionario de bolsillo español-árabe; árabe-español.
A1
Primer cuatrimestre
ALATUL. Editorial Herder
ISBN: 9788425426780
Segundo cuatrimestre
MABRUK. Editorial Diego Marín
Librero Editor. S.L.
ISBN 978 84 16165 73 5
A2.1
- MABRUK. Editorial Diego Marín
Librero Editor. S.L.
ISBN 978 84 16165 73 5
A2.2
- MABRUK. Editorial Diego Marín
Librero Editor. S.L.
ISBN 978 84 16165 73 5
B1.0
Ar-Rafid
Editorial: Albujayra
ISBN : 9788416314065
PRUEBA DE CLASIFICACIÓN
La prueba de clasificación tiene como objetivo determinar el nivel de dominio del idioma con el objeto de asignar al futuro alumnado de la escuela el grupo más apropiado según su conocimiento del idioma. Por ese motivo, los exámenes no son objeto de reclamación y tampoco se enseñan las pruebas.
1. DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA PRUEBA DE CLASIFICACIÓN
La prueba de clasificación se integra en el proceso de admisión. La persona que participa en este proceso, si posee conocimientos del idioma, puede solicitar prueba de clasificación. En dicha solicitud no se pedirá la admisión a ningún curso en concreto. Tras realizar la prueba de clasificación, la persona solicitante de plaza será asignada a un curso determinado y entrará en la adjudicación de plazas correspondiente para dicho curso.
Esto significa que quien solicita la plaza no decide qué curso se le asignará, sino que dependerá del resultado de la prueba a realizar, siguiendo las instrucciones que se proporcionan. Será el departamento correspondiente el que consigne la asignación a un curso y nivel determinado.
Con el objeto de permitir la integración de la prueba de clasificación en el proceso de admisión, se ha desarrollado una prueba de clasificación común que se administrará en una fecha única para toda la Comunidad Autónoma de Canarias.
La prueba consta de dos partes (una escrita y otra oral). El resultado de la prueba será la correspondiente asignación a un nivel y curso.
2. DESCRIPCIÓN DE LA PARTE ESCRITA
La parte escrita tendrá una duración máxima de 120 minutos y se celebrará en la fecha y horario establecida en la resolución de admisión. Esta parte consta de cinco tareas de producción escrita. Cada tarea está anclada en un curso según los siguientes datos:
Tarea 1= A2.1 Tarea 2= A2.2 Tarea 3= B1.0 Tarea 4= B1.1 Tarea 5= B1.2
No es obligatorio realizar las cinco tareas, pero deben seguirse las instrucciones siguientes:
-
El alumnado debe realizar las tareas por orden y comenzar por la primera.
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Tras terminar la primera tarea, solo si se ve capaz de realizar la segunda tarea, podrá continuar por esta segunda tarea. En caso contrario, no continuará y entregará la prueba. En ningún caso se puede pasar a la segunda prueba si no ha completado la primera.
-
Tras terminar la segunda tarea, solo si se ve capaz de realizar la tercera tarea, el alumnado podrá continuar por esta tercera tarea. En caso contrario, no continuará y entregará la prueba.
-
Seguirá este criterio para las siguientes tareas hasta finalizarlas o bien hasta que llegue la hora de finalización.
3. DESCRIPCIÓN DE LA PARTE ORAL
La parte oral de la prueba de clasificación consiste en una entrevista individual de una duración máxima de 10 minutos. Se informará antes del inicio de la parte escrita acerca de la convocatoria para realizar la parte oral. Para más información ,revise el siguiente enlace: http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/idiomas/acceso/prueba_clasificacion/
ENLACES:
Tanto los documentos institucionales como la PGA y las programaciones de los diferentes departamentos están en la secretaría del centro para su consulta.
Enlaces recomendados de árabe.
TECLADOS
https://www.lexilogos.com/clavier/araby.htm
DICCIONARIOS
http://www.almadrasa.org/recursos/viajeros.htm
http://almadrasa.org/diccionarios/fonetica.pdf
http://almadrasa.org/diccionarios/espanolarabe.pdf
https://www.um.es/alqatra/
PRONUNCIACIÓN
https://forvo.com/languages/ar/
CONJUGACIÓN VERBAL
http://acon.baykal.be/
CANALES DE YOUTUBE
https://www.youtube.com/watch?v=sHA0FMUku7Y (Baraem)
https://www.youtube.com/channel/UC48pfslXOUx-PZTLQxZjS4g (Ábrete sésamo)
https://www.youtube.com/channel/UC2mcPN2YDX31oaLnfZScx_g (Adam y Mishmish.Canciones infantiles)
https://www.youtube.com/channel/UCuYZByF1E-jO6iYEL1ClJvA (Karazah. Canciones infantiles subtituladas)
https://www.youtube.com/watch?v=q53dXU_SXKA ( Cuentos en árabe)
RECURSOS VARIOS (auto aprendizaje)
http://www.eoivalencia.net/caravana_del_sur/
http://www.goethe-verlag.com/book2/ES/ESAR/ESAR002.HTM
http://www.ub.edu/luga/AeL/0_voca_cat.html
https://sites.google.com/site/arabevivo/
http://mumkin.es/?p=1144 (materiales varios por niveles)
CINE
https://www.arabfilm.com/
RADIO Y TELEVISIÓN
http://www.casavie.com/tv.htm
http://www.bbc.com/arabic
http://www.aljazeera.net/portal
http://www.radiotunis.com/
LIBRERIAS ESPECIALIZADAS
http://www.porticolibrerias.es/arabe.htm
https://libreriabalqis.es/libros-de/lengua-arabe-01/
https://www.albujayra.com/libros/es/10-arabele
MUSICA
https://www.arabsounds.net/top20/
https://lyricstranslate.com/en/language/arabic-artists
https://arabicsonglyrics.com/
http://www.arabic-lyrics.com/
https://sites.google.com/site/classicarabmusic/home